LATERALIDAD

La lateralización es el proceso por el que se desarrolla la lateralidad y es importante para el aprendizaje de la lecto-escritura y la completa madurez del lenguaje. Además la lectura y escritura son procesos que se cumplen de izquierda a derecha.

Dominar lateralidad en el niño lo ayudará mucho a ubicarse con respecto a otros objetos. El no hacerlo podría repercutir en las dificultades de aprendizaje de algunas materias. Por ejemplo en el caso de las matemáticas se sabe que para sumar y restar varias cantidades se empieza de derecha a izquierda y si no ha trabajado su lateralidad le será difícil ubicarse en el papel.

Diapo lateralidad from eveline76

RECURSOS PARA TRABAJAR LA LATERALIDAD

Este recurso es un conjunto de actividades planteadas para trabajar los conceptos de izquierda y derecha con los pequeños. A través de varias actividades interactivas el niño puede comprobar las diferencias entre ambos conceptos y practicar con ello. Además están adaptadas para déficit auditivos y visuales.

HAZ CLIC AQUÍ : http://conteni2.educarex.es/mats/11373/contenido/index2.html

Aquí tenemos un recurso más para trabajar la izquierda y la derecha de los más pequeños. Es un juego sencillo donde el niño tiene que seguir la orden dada desde el ordenador con el fin de asimilar correctamente estos dos conceptos. De manera transversal también se trabajan la atención y concentración, y el manejo del ratón.

HAZ CLIC AQUÍ : http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizar/es/es-an_2010040612_9120547/false

LATERALIDAD

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VOCAL A

Aprender el sonido de las vocales es un precedente fundamental para aprender a leer exitosamente. Combinar el aprendizaje táctil con el auditivo aumenta la retención de las letras y  asegurará una experiencia de aprendizaje exitosa y muy divertida.

CUENTO  "LA REINA  A"

Figuras con a from eveline76

APRENDO LAS VOCALES ...INTERACTIVO

Haz clic aquí : http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocales/escritura/inicio.htm

PARTES DEL CUERPO HUMANO

Uno de los objetivos de la etapa de la educación infantil es que los niños conozcan su propio cuerpo.
El niño se expresa y se siente a través de su cuerpo.

El cuerpo humano es la estructura completa del organismo y sus partes principales son: cabeza, tronco, extremidades superiores y extremidades inferiores.Cada parte tiene una función diferente.

Diapo partes del cuerpo humano from eveline76

Diapo partes del cuerpo humano from eveline76

Aquí encontrarás actividades enfocadas a que los niños conozcan su cuerpo.

Haz clic aquí: http://conteni2.educarex.es/mats/11361/contenido/index2.html

Partes de la cara

Los niños pequeños pueden aprender las partes del cuerpo, dedicándole tiempo a su aprendizaje. Ellos suelen considerar al rostro algo fascinante y normalmente disfrutan hablar de los ojos, nariz , boca y de otras características faciales.

Diapo partes de la cara from eveline76

Actividades para completar las partes de la cara.

Haz clic aquí:  http://www.librosvivos.net/flash/Infantil_3/Infantil3_trim1.asp?idcol=32&idref=%27%27

Los niños pueden transformar su cara de forma general: ojos, nariz, cejas, boca,etc. Entretenimiento instructivo para los mas pequeños.

Haz clic aquí:  http://www.blogcdn.com/www.joystiq.com/media/2006/10/mii.swf

PARTES DEL CUERPO

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LA PIZARRA MÁGICA DE MICKEY

Dejemos que los niños demuestren su creatividad plástica, con la utilización de esta pizarra los niños pueden dibujar, colorear o estampar de una manera intuitiva, para que después expongan su obra de arte en el museo de Mickey. Puedes imprimir tus obras de arte.

Haz clic aquí:  http://media.disneyinternational.com/EMEA/es-ES/games/html/mch_spl_acv_pizarramagica/mch_spl_acv_pizarramagica.swf

OBJETOS Y SUSTANCIAS PELIGROSAS

Los niños pueden verse tentados por muchos objetos que no son juguetes.Es importante mantenerlos alejados de objetos que pueden significar peligro para ellos.

En la siguiente diapositiva les muestro algunos objetos y sustancias que representan peligro para ellos.

Objetos peligrosos diapo from eveline76

Prevenir es mejor que lamentar, por eso fíjese bien en toda su casa y procure retirar o acomodar los objetos que representen peligro para ellos, pues esta en la edad de la curiosidad y no tiene el concepto bien definido de la palabra precaución y peligro.

A continuación les presento una diapositiva con situaciones que representan mayor peligro para el pequeñín de la casa.

Diapo situaciones de peligro from eveline76

RECOMENDACIONES:

Mantener seguro a un niño requiere atención constante y a veces parece que usted no puede descansar por un minuto. Es sorprendente cuantos lugares y objetos peligrosos pueden descubrir los niños
Usted no tiene que ir detrás de su niño todo el tiempo o constantemente, si usted quita todos los peligros que tiene alrededor de su casa. Su niño es muy pequeño y demasiado activo para pensar en la seguridad. Los niños ignoran todo lo que hay en el camino. Tropiezos y caídas no los detienen. Usted no puede dejar solo a un niño todo el tiempo sin supervisión. Sin embargo, su trabajo será más fácil si toma las medidas siguientes:

• Ponga lejos las cosas que el niño pueda dañar o que pueda lastimarse así mismo.
• Utilice puertas con seguridad en escaleras y pórticos.
• Bloquee la forma de abrir ventanas. Asegure las ventanas con tela metálica.
• Cubra los enchufes eléctricos.
• Mantenga todas las medicinas y los venenos (como productos de limpieza) en un gabinete con llave.
• Enséñele a su niño como bajar y subir escaleras con seguridad.
• Haga las áreas de juego seguras y proporcione juguetes seguros.
• Entienda que sus palabras no siempre detendrán a su niño de hacer algo inseguro. Cuando suceda esto, tome una acción firme para detener a su niño. Entonces dígale porqué usted lo hizo. 
• Esté disponible para actuar inmediatamente cuando sea necesario.

Ingresa a esta página y practicarás lo aprendido sobre los objetos peligrosos.

Haz clic aquí:http://www.educatumundo.com/2011/09/22/rodea-con-un-circulo-objetos-peligrosos/

OBJETOS Y SUSTANCIAS PELIGROSAS

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COLOR MORADO

Los niños están fascinados por los colores y les encanta aprender a identificarlos. El reconocimiento de los colores es una habilidad que muchos de los niños pequeños aprenden pronto y se puede practicar repetidamente en cualquier entorno. Aunque están constantemente expuestos a muchos colores diferentes, la mayoría de los niños aprenderán a reconocer algunos colores en primer lugar y luego gradualmente tendrán más información.

 

 

 

 

 

 

 

 

Diapo color morado from eveline76

 

 

COLOR MORADO

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ACTIVIDADES
 

CUENTOS INTERACTIVOS

En esta simpática versión del cuento "LOS TRES CERDITOS", tú puedes elegir a tu personaje preferido, ponerles nombre, escuchar o que tu papis te lean tu propio cuento. Si deseas puedes imprimirlo.

HAZ AQUÍ: http://www.storyplace.org/sp/eel/activities/threelilcritters.asp















 

COLOR ANARANJADO

Los niños están fascinados por los colores y les encanta aprender a identificarlos. El reconocimiento de los colores es una habilidad que muchos de los niños pequeños aprenden pronto y se puede practicar repetidamente en cualquier entorno. Aunque están constantemente expuestos a muchos colores diferentes, la mayoría de los niños aprenderán a reconocer algunos colores en primer lugar y luego gradualmente tendrán más información.

 

 

  

 

 

  

 



Diapo color anaranjado from eveline76

 

 

 

 

 

COLOR ANARANJADO

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POESIA

COLOR VERDE

Los niños están fascinados por los colores y les encanta aprender a identificarlos. El reconocimiento de los colores es una habilidad que muchos de los niños pequeños aprenden pronto y se puede practicar repetidamente en cualquier entorno. Aunque están constantemente expuestos a muchos colores diferentes, la mayoría de los niños aprenderán a reconocer a algunos colores en primer lugar y luego gradualmente tendrán más información.

EL SAPO VERDE

Color verde diapo from eveline76

ACTIVIDADES

Entra a esta pagina y haz clic en los objetos y verás lo que pasa. 

Clic aquí: http://www.sheppardsoftware.com/preschool/colors/green.swf

COLOR ROJO

Los niños están fascinados por los colores y les encanta aprender a identificarlos. El reconocimiento de los colores es una habilidad que muchos de los niños pequeños aprenden pronto y se puede practicar repetidamente en cualquier entorno. Aunque están constantemente expuestos a muchos colores diferentes, la mayoría de los niños aprenderán a reconocer algunos colores en primer lugar y luego gradualmente tendrán más información.

Diapo color rojo from eveline76

Diapo color azul from eveline76

Diapo color amarillo from eveline76

COLORES PRIMARIOS

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ACTIVIDADES
A jugar y aprender con los colores 

Haz clic aquí:  http://www.sheppardsoftware.com/preschool/colors/colorgame.swf

Haz clic aquí:  http://materialdeisaac.blogspot.com/2012/03/muchos-juegos-para-aprender-los-colores.html

ALIMENTOS NUTRITIVOS

La función de la lonchera en primer lugar es poder darle al niño energía y nutrientes indispensables para su organismo.  

Hay que tener claro que de ninguna manera la lonchera sirve para reemplazar ninguna de las comidas principales como el desayuno o el almuerzo. La lonchera es una pequeña merienda.  La lonchera es sumamente importante ya que los niños como están en actividad constante necesitan energía varias veces al día (en pequeñas porciones; la capacidad gástrica del niño es mucho menor que la de los adultos).

La clave - secreto está en poder darles alimentos nutritivos pero que al mismo tiempo les gusten. 

Es importante crearle hábitos saludables de alimentación. 

Por eso es indispensable NO IMPROVISAR. 

La idea es que cada día, el niño al abrir su lonchera, se encuentre con alimentos variados y balanceados presentados en forma agradable de manera que disfrute comerlos.

ESTE VÍDEO ES INFORMACIÓN IMPORTANTE PARA LOS PAPITOS

CANCIÓN DE LOS ALIMENTOS

Alimentos nutritivos y no nutritivos from eveline76

ALIMENTOS NUTRITIVOS Y NO NUTRITIVOS

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RIMA

ÚTILES DE LIMPIEZA

Los útiles  de limpieza son herramientas que nos ayudan a eliminar la suciedad, que permiten limpiar una superficie como por ejemplo:escoba, cepillo, esponja, plumero, etc.
La limpieza es la forma más sencilla de cuidar nuestro hogar, nuestra escuela. El cuidado y la organización de los espacios, son tareas que no debemos descuidar porque representan la imagen de la casa, escuela, etc.

Diapo útiles de limpieza from eveline76

ÚTILES DE LIMPIEZA

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POESÍA

ÚTILES DE ASEO

Es importante que los niños adquieran actitudes y hábitos adecuados en relación a la higiene personal. Es indispensable que el niño disponga de todos los útiles necesarios para su aseo: jabón, papel higiénico, toalla, cepillo de dientes, peine... y se sientan responsables de ellos.

Diapo útiles de aseo from eveline76

ÚTILES DE ASEO

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HÁBITOS DE HIGIENE

La higiene tiene por concepto conservar la salud y prevenir la enfermedades, es por ello que se deben cumplir ciertas normas o hábitos de higiene tanto en la vida personal, en la vida familiar como en la escuela.

Diapo hábitos de higiene from eveline76

HÁBITOS DE HIGIENE

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NORMAS DE CONVIVENCIA

Respetar las normas de convivencia es muy importante para la buena formación de hábitos de trabajo saludables. Hay normas en la casa, en la escuela y en cualquier lugar donde nos encontremos. A continuación les presento reglas para la buena convivencia en nuestro salón de clases:

Normas de convivencia from eveline76

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NORMAS DE CONVIVENCIA

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LA MAESTRA Y SUS NIÑOS

LA MAESTRA Y SUS NIÑOS

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MI COLEGIO

MI ESCUELA

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Niños del aula de 5 años - Las abejitas : Comenzamos un camino juntos, donde compartiremos juegos,canciones, risas y travesuras. Juntos iremos construyendo la confianza que nos hará sentir seguros.
Quiero que sepas que, a partir de hoy, TÚ eres muy importante para mí, y formas parte de mis días.
¡ Te espero con todas las ganas de hacerte feliz!
Tu Miss: Evelyn

El mundo de Polli

Cuento : EL PRIMER DÍA DE CLASES